Lavagna Interattiva Multimediale e inclusione

- 13.4.11

Introdotta già da qualche tempo nella didattica, la Lavagna Interattiva Multimediale (LIM) è stata subito ritenuta come uno strumento in grado di portare con sé una vera e propria rivoluzione nel modo di apprendere e vivere le lezioni, contribuendo realmente a migliorare l'inclusione degli studenti con disabilità.
E proprio alla Lim è interamente dedicato, giovedì 14 aprile a Roma (Aula Magna IIS Leonardo Da Vinci, Sede ITCG Duca degli Abruzzi, via Palestro 38, ore 8.30), il convegno nazionale denominato appunto “Lavagna Interattiva Multimediale e Inclusione”, promosso dai Centri Territoriali di Supporto della Provincia di Roma, in collaborazione con l'IIS Leonardo da Vinci, il Comitato per la Cinematografia dei Ragazzi e l'Istituto per Sordi di Roma.

Durante l'intera giornata, quindi, numerosi esperti ministeriali, del mondo accademico o del settore informatico, insieme ad operatori di organizzazioni impegnate in questo ambito, si alterneranno sul palco, trattando i vari aspetti e le numerose forme di disabilità interessate dall'utilizzo della Lavagna Interattiva Multimediale.
Da segnalare anche la presenza, tra i relatori, di due esponenti della Fondazione Asphi (Avviamento e Sviluppo di Progetti per ridurre l'Handicap mediante l'Informatica), promotrice tra l'altro della nota mostra-convegno Handimatica di Bologna.
Da ricordare, infine, che per l'occasione sarà presente anche un'area espositiva curata da aziende del settore, ove verranno presentati, oltre alle Lim, anche altri ausili informatici e sussidi didattici.

Il programma completo del convegno è disponibile in formato pdf. Per ulteriori informazioni: www.romacts.it, convegnolim@leonardodavinciroma.it.

I Centri Territoriali di Supporto

Il Progetto interministeriale "Nuove Tecnologie e Disabilità", cofinanziato dal Dipartimento per l'Innovazione Tecnologica della Presidenza del Consiglio dei Ministri e dal Ministero della Pubblica Istruzione, è articolato in sette azioni, indipendenti ma coordinate, che hanno l'obiettivo di integrare la didattica speciale con le risorse delle nuove tecnologie, al fine di sostenere l'apprendimento e l'inclusione nella scuola degli alunni in situazione di disabilità.

Il Progetto ha istituito la prima rete pubblica di Centri per gli ausili (denominati Centri Territoriali di Supporto – CTS).
Tale rete, distribuita uniformemente su tutto il territorio italiano, offre consulenze e formazione a insegnanti, genitori e alunni sul tema delle tecnologie applicate a favore degli alunni con disabilità.

L'istituzione e il funzionamento dei Cts è stato definito tramite le azioni 4 e 5 del progetto. Gli obiettivi delle azioni citate sono i seguenti:
Azione 4: Realizzare una rete territoriale permanente che consenta di accumulare, conservare e diffondere le conoscenze (buone pratiche, corsi di formazione) e le risorse (hardware e software) a favore dell'integrazione didattica dei disabili attraverso le Nuove Tecnologie. La rete dovrà essere in grado di sostenere concretamente le scuole nell'acquisto e nell'uso efficiente delle nuove tecnologie per l'integrazione scolastica.
Azione 5: Attivare sul territorio iniziative di formazione sull'uso corretto delle tecnologie rivolte gli insegnanti e agli altri operatori scolastici, nonché ai genitori e agli stessi alunni disabili.

I compiti dei Cts:
- ottimizzare le risorse, intervenendo sia nella fase di acquisizione delle attrezzature che nella loro gestione, facilitando i trasferimenti da una scuola all'altra;
- fornire assistenza tecnica ed aiutare le scuole a risolvere i più comuni problemi di funzionamento ed adattamento delle tecnologie alle esigenze dei singoli utenti;
- garantire un certo grado di assistenza didattica,per aiutare le scuole ad utilizzare le tecnologie in modo efficace in tutte le attività;
- curare con la scuola l'addestramento iniziale dello studente e seguirlo nelle successive azioni;
- gestire la formazione degli operatori.

Sul territorio provinciale di Roma sono stati istituiti 3 Centri Territoriali di Supporto (www.romacts.it): C.T.S. "A. Leonori", C.T.S. "E. De Amicis", C.T.S. "P. Baffi".

Fonte: Superando, 12-4-11; Cts Roma